Trabajo de Navidad

El Quijote y las PAU (Preguntas que incluyen comentario de texto)

1. Comente el siguiente fragmento del Quijote (II, 64), relacionándolo especialmente con el temperamento de don Quijote en la segunda parte del libro.
[3 puntos por el contenido; 2 puntos por la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comentario]
—Vencido sois, caballero, y aun muerto, si no confesáis las condiciones de nuestro desafío.
Don Quijote, molido y aturdido, sin alzarse la visera, como si hablara dentro de una tumba, con voz debilitada y enferma, dijo:
—Dulcinea del Toboso es la más hermosa mujer del mundo y yo el más desdichado
caballero de la tierra, y no es bien que mi flaqueza defraude esta verdad.
Aprieta, caballero, la lanza y quítame la vida, pues me has quitado la honra.
—Eso no haré yo, por cierto —dijo el de la Blanca Luna—: viva, viva en su entereza la fama de la hermosura de la señora Dulcinea del Toboso, que sólo me contento con que el gran don Quijote se retire a su lugar un año, o hasta el tiempo que por mí le fuere mandado, como concertamos antes de entrar en esta batalla. […]
Levantaron a don Quijote, descubriéronle el rostro y halláronle sin color y trasudado. Rocinante, de puro malparado, no se pudo mover entonces. Sancho, todo triste, todo apesarado, no sabía qué decirse ni qué hacerse: parecíale que todo aquel suceso pasaba en sueños y que toda aquella máquina1 era cosa de encantamento. Veía a su señor rendido y obligado a no tomar armas en un año; imaginaba la luz de la gloria de sus hazañas escurecida, las esperanzas de sus nuevas promesas deshechas,
como se deshace el humo con el viento.
1. máquina: ‘representación’, ‘montaje’.

2. Comente el siguiente fragmento del Quijote (II, 3), relacionándolo con las ideas cervantinas sobre la novela.
[3 puntos por el contenido; 2 puntos por la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comentario]
—Ahora digo —dijo don Quijote— que no ha sido sabio el autor de mi historia, sino algún ignorante hablador, que a tiento1 y sin algún discurso se puso a escribirla, salga lo que saliere, como hacía Orbaneja, el pintor de Úbeda, al cual preguntándole qué pintaba respondió: «Lo que saliere». Tal vez pintaba un gallo de tal suerte y tan mal parecido, que era menester que con letras góticas escribiese junto a él: «Éste es gallo». Y así debe ser mi historia, que tendrá necesidad de comento para entenderla.
—Eso no —respondió Sansón—, porque es tan clara, que no hay cosa que dificultar en ella: los niños la manosean, los mozos la leen, los hombres la entienden y los viejos la celebran; y finalmente, es tan trillada y tan leída y tan sabida de todo género de gentes, que apenas han visto un rocín flaco, cuando dicen: «Allí va Rocinante». Y los que más se han dado a su letura son los pajes: no hay antecámara de señor donde no se halle un Don Quijote, unos le toman si otros le dejan, éstos le embisten y aquéllos le piden. Finalmente, la tal historia es del más gustoso y menos perjudicial entretenimiento que hasta agora se haya visto, porque en toda ella
no se descubre ni por semejas2 una palabra deshonesta ni un pensamiento menos que católico.
1. a tiento: ‘a ciegas’.
2. ni por semejas: ‘ni de lejos’.
1. Describa brevemente las tres salidas de don Quijote a lo largo de las dos partes del
libro.[2,5 puntos]

La parodia, por Marc Canals

Os dejo aquí un fragmento del trabajo de Marc Canals. Responde a la pregunta final, en que se debía parodiar un género narrativo de actualidad.

En un lugar del Penedés, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha
mucho tiempo que vivía un muchacho de los de pájaros y paja en la
cabeza. Frisaba la edad deste muchacho con los veinte. Pero esto
importa poco a nuestro cuento. Es, pues, de saber, que este sobredicho
joven, los ratos que estaba ocioso, que eran lo más del día, se daba a
leer libros de vampiros, murciélagos y hombres lobo con tanta afición
y agrado que olvidó casi de todo punto el ejercicio de la sesera; y en
esto llegó a tanto su poco juicio y su pésimo y escuro gusto, que
vendió los buenos libros para comprar libros de vampiros en que leer,
y así, llevó a su casa todos cuantos pudo haber dellos; y de todos,
ningunos le parecían tan bien como los que compuso la famosa Stephenie
Meyer, porque la sencillez de su prosa y aquellos intrincados
melodramas le parecían de perlas, y más cuando llegaba a leer aquella
sensiblería que a buen seguro ha hecho llorar no a poca gente delicada
y de escaso criterio.

Trabajo sobre El Quijote (parte I)

Trabajo sobre El Quijote (parte I)


1. En contraposición con toda la ternura que en muchas ocasiones despierta en el lector el personaje protagonista y su fiel escudero, en otras tantas asistimos a actos de auténtica crueldad. Indica un pasaje de la obra que te parezca destacable por este aspecto y justifica tu elección.

2. Don Quijote y Sancho forman una muy famosa pareja literaria: son amigos, se complementan a la perfección, también se enfadan, representan dos maneras muy distintas (o no tanto) de ver la realidad. A lo largo de la historia de la literatura son muchas las parejas que se nos aparecen: Sherlock y Watson, el doctor Jekyll y Mr. Hyde… Crea tu propia pareja literaria: inventa sus nombres, describe sus características físicas y psicológicas, explica el tipo de relación que los une.

3. El Quijote es, sobre todo, una novela con mucho sentido del humor, aunque ciertamente tanto el espacio temporal que nos separa del momento de su creación como en ocasiones una lectura apresurada, no nos permitan verlo. Selecciona un fragmento de la obra que te haga reír, transcríbelo y justifica tu elección.

4. ¿Cómo era Sancho antes de empezar su camino con don Quijote? Escribe un texto de unas 200 palabras en que describas el personaje, haciendo especial hincapié en su estilo de vida, forma de pensar, relaciones familiares, relación con Alonso Quijano, etc.

5. ¿Se puede perder el juicio de tanto leer? Revisa la siguiente entrada del blog de clase y escribe un texto que reflexione sobre las cuestiones que se te plantean.

http://otroblogdeliteratura.blogspot.com/2009/11/el-quijote-y-fahrenheit-451.html

6. Realidad y ficción, sus límites y sus puntos de contacto, es uno de los grandes temas de nuestra obra. La reflexión continúa vigente (y quizás hoy más que nunca) a través de otras novelas y de otros tipos de narración, como la cinematográfica. Escoge una película en que, según tu criterio, se plantee la cuestión que estamos comentando. Indica su título y escribe un breve (5-10 líneas) resumen del argumento. Después escribe un texto de unas 200 palabras en que justifiques tu elección.

7. El Quijote supone una parodia de las novelas de caballerías, género narrativo hoy prácticamente desaparecido pero que en su momento había gozado del favor de un amplio público. ¿Y hoy en día? ¿Crees que sería posible escribir un nuevo Quijote, parodiando esta vez algún género narrativo de actualidad y éxito? ¿Qué género narrativo sería objeto de esta parodia? Escribe unas 200 palabras con el inicio de tu novela.


Normas de presentación

1. A ordenador (también acepto a mano siempre que sea legible)
2. Márgenes 2’5
3. Interlineado 1’5
4. Fuente 11-12
5. Portada, interior… sin colores, sin imágenes a menos que sean fundamentales para la compresión de vuestro texto.

Análisis capítulo 1 (parte I)

Pps capítulo i from Mariapin

¿Cómo ser poeta?

Actividades El Quijote (parte I)

Sobre el prólogo

- ¿Dónde escribió Cervantes El Quijote?
- ¿Se ampara en ello para captar la benevolencia del lector ante sus posibles defectos?
- Cervantes se burla de los autores que publicaban sus libros precedidos de elogios, ¿por qué?
- Finalidad de la novela.
- Consejos que le da su amigo para que la obra sea agradable.
- Al final, ¿qué debe agradecer el lector a Cervantes cuando acabe de leer la novela?

Capítulo 1: la locura del Quijote

- ¿Por qué enloquece don Quijote?
- ¿En qué fragmento describe Cervantes el proceso de enloquecimiento de su personaje? (En resolución… en el mundo)
- En dicho párrafo, ¿qué elementos lingüísticos son una expresión lingüística del caos mental de don Quijote? (contrastes y enumeraciones)
- Explica todas las decisiones que adopta el hidalgo para convertirse en caballero andante.

Capítulo 7: el personaje de Sancho; la locura.

- ¿Por qué tiene tanta prisa el personaje?
- ¿Cómo caracteriza Cervantes a Sancho Panza?
- ¿Qué le mueve a Sancho a servir a su amo?

Capítulo 8: dos en el camino

- Señala el contraste de los caracteres entre don Quijote y Sancho.
- En el episodio de los frailes de San Benito, Sancho, movido por la codicia, se olvida de su sentido común, ¿cómo lo paga?

Capítulo 20: narradores, autores

- ¿Cómo sabe Cervantes que está leyendo la historia de don Quijote?
- Busca el origen del nombre de Cide Hamete Benengeli
- Cervantes coloca a sus personajes ante el riesgo. Expone los argumentos de cada uno de los dos ante el peligro.
- ¿Cómo fracasa una vez más el heroísmo de don Quijote?

Capítulo 21

1. ¿Qué son un yelmo y una bacía?
2. ¿Cómo podemos saber que Sancho Panza también conoce algunas novelas de caballerías?
3. ¿Qué nobles ideales defiende don Quijote ante Sancho Panza?
4. Comenta esta frase de Sancho al final del capítulo: “Sea par Dios […] que yo cristiano viejo soy, y para ser conde esto me basta”.

Capítulo 22

1. ¿Qué eran los galeotes?
2. ¿Por qué no entiende don Quijote las razones que dan los presos de su cautiverio?
3. En este capítulo, don quijote entra en violento conflicto con el poder y la justicia. ¿Qué concepto tiene el hidalgo de esta? ¿qué razones aduce para liberar a los presos?
4. Ginés de Pasamonte. ¿A qué otro delincuente literario te recuerda? ¿De qué género literario es, pues, evocación?
5. ¿Cuál es la crítica que hace Cervantes al género?

Capítulo 25
Capítulo 31

Alonso Quijano, hidalgo

http://cvc.cervantes.es/aula/quijote_aula/pdf/922_923.pdf